Hướng dẫn tự học sách minnano nihongo - bài 1 : Chào các bạn, sau khi đã học xong 2 bộ chữ cái Hiragana và Katakana, các bạn có thể bắt đầu tự học tiếng Nhật theo giáo trình Minnano nihongo . Đây là bộ sách thông dụng, có bản dịch tiếng Việt, nên rất thuận lợi cho cho Website học tiếng Nhật trực tuyến phiên bản 3.0 của trường Việt Nhật, cung cấp các bài học, các Video bài giảng tiếng Nhật Online các cấp độ, Luyện thi năng lực tiếng Nhật cấp độ N5, N4, N3, N2, N1 Lớp Học Tiếng Nhật Online Trang Chủ Truy cập từ trang chủ Liên Hệ Hướng dẫn học Tiếng Việt lớp 4. 1. KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN HỌC MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4 Bài 30 C: NÓI VỀ CẢM XÚC CỦA EM I. Mục tiêu: - Hiểu thế nào là câu cảm. - Nhận biết được câu cảm trong đoạn văn. (*) Đặt được câu cảm và sử dụng câu đó phù hợp với tình huống Trong bài soạn Tiếng Việt lớp 2 phần soạn bài Chính tả (Nghe - viết): Cháu nhớ Bác Hồ, chúng tôi tiếp tục hướng dẫn các em làm các bài tập chính tả sách giáo khoa để em nắm vững hơn các quy tắc viết chính tả để học tốt hơn giờ học này trên lớp. Các bậc cha mẹ Học Toán, Học tiếng Việt, Tập viết, Tô màu, Tìm kiếm nâng cao. Từ khóa: Có các từ: Theo Lớp: Theo Môn học: Nhóm bài học: HƯỚNG DẪN; TRANG TKB; Ghi nhớ | Tư vấn và đặt thẻ qua điện thoại: Học Toán lớp 1. Dãy số kỳ ảo. Dành cho THCS. Mức trung bình. Dãy số kỳ Đọc hiểu tiếng Việt lớp 4 Luyện từ và câu Trắc nghiệm Thường thức cuộc sống Trắc nghiệm ôn thi HK môn Toán năng viết tiếng Anh một cách bài bản, khoa học và bền vững. Trong bài viết dưới đây, Con Tự Học sẽ hướng dẫn chi tiết từng bước cách sử dụng tài 3zvNrlP. Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phíTrang chủ Email hỗ trợ h[email protected] Hotline 024 2242 6188CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4- Đọc rành mạch, trôi chảy; bước đầu cógiọng đọc phù hợp tính cách của nhân Hiểu nội dung bài Ca ngợi Dế Mèn cótấm lòng nghĩa hiệp - bênh vực người hiện được những lời nói, cử chỉ chothấy tấm lòng nghĩa hiệp của Dế Mèn; bướcđầu biết nhận xét về một nhân vật trong bàitrả lời được các câu hỏi trong SGK.CT Nghe -viết DếMèn bênhvực kẻ yếu- Nghe - viết và trình bày đúng bài CT;không mắc quá 5 lỗi trong Làm đúng bài tập CT phương ngữ BT 2a/b; hoặc do GV Nắm được cấu tạo ba phần của tiếng âmđầu, vần, thanh - Nội dung ghi Điền được các bộ phận cấu tạo của từngtiếng trong câu tục ngữ ở BT1 vào bảngmẫu mục III.Học sinh khá, giỏigiải được câu đố ởBT2 mục III.- Nghe - kể lại được từng đoạn câu chuyệntheo tranh minh hoạ, kể nối tiếp được toànbộ câu chuyện Sự tích hồ Ba bể do GV kể.- Hiểu được ý nghĩa câu chuyện Giải thíchsự hình thành hồ Ba Bể và ca ngợi nhữngcon người giàu lòng nhân Đọc rành mạch, trôi chảy; bước đầu biếtđọc diễn cảm 1, 2 khổ thơ với giọng nhẹnhàng, tình Hiểu nội dung bài Tình cảm yêu thươngsâu sắc và tấm lòng hiếu thảo, biết ơn củabạn nhỏ với người mẹ bị ốm trả lời đượccác câu hỏi 1, 2, 3; thuộc ít nhất 1 khổ thơtrong bài.- Hiểu những đặc điểm cơ bản của văn kểchuyện Nội dung Ghi nhớ.- Bước đầu biết kể lại một câu chuyện ngắncó đầu có cuối, liên quan đến 1, 2 nhân vậtThư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phíTrang chủ Email hỗ trợ h[email protected] Hotline 024 2242 6188và nói lên được một điều có ý nghĩa mụcIII.LT&CLuyện tậpvề cấu tạocủa tiếng- Điền được cấu tạo của tiếng theo 3 phầnđã học âm đầu, vần, thanh theo bảng mẫuở Nhận biết được các tiếng có vần giốngnhau ở BT2, khá, giỏi nhậnbiết được các cặptiếngbắt vần với nhautrong thơ BT4; giảiđượccâu đố ở Bước đầu hiểu thế nào là nhân vật Nộidung Ghi nhớ.- Nhận biết được tính cách của từng ngườicháu qua lời nhận xét của bà trong câuchuyện Ba anh em BT1, mục III.- Bước đầu biết kể tiếp câu chuyện theo tìnhhuống cho trước, đúng tính cách nhân vậtBT2, mục III.TĐ DếMèn bênhvực kẻ yếutiếp theo- Giọng đọc phù hợp tính cách mạnh mẽ củanhân vật Dế Hiểu nội dung bài Ca ngợi Dế Mèn cótấm lòng nghĩa hiệp, ghét áp bức, bất công,bênh vực chị Nhà Trò yếu được danh hiệu phù hợp với tính cáchcủa Dế Mèn trả lời được các câu hỏi trongSGK.HS khá, giỏi chọnđúng danh hiệu hiệpsĩ vàgiải thích được lí dovì sao lựa chọn câuhỏi 4.CT Nghe -viết Mườinăm cõngbạn đi học- Nghe - viết đúng và trình bày bài CT sạchsẽ, đúng qui Làm đúng BT2 và BT3a/b, hoặc BT CT phương ngữ do GV hậu -Đoàn kếtBiết thêm một số từ ngữ gồm cả thành ngữ,tục ngữ và từ Hán Việt thông dụng về chủđiểm Thương người như thể thương thânBT1, BT4; nắm được cách dùng một số từcó tiếng "nhân" theo 2 nghĩa khác nhaungười, lòng thương người BT2, BT3.HS khá, giỏi nêuđược ý nghĩa của cáccâutục ngữ ở viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phíTrang chủ Email hỗ trợ h[email protected] Hotline 024 2242 6188- Hiểu câu chuyện thơ Nàng tiên ốc, kể lạiđủ ý bằng lời của Hiểu ý nghĩa câu chuyện Con người cầnthương yêu, giúp đỡ lẫn Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn thơvới giọng tự hào, tình Hiểu nội dung Ca ngợi truyện cổ củanước ta vừa nhân hậu, thông minh vừa chứađựng kinh nghiệm quí báu của cha ông trảlời được các câu hỏi trong SGK; thuộc 10dòng thơ đầu hoặc 12 dòng thơ cuối.TLV Kểlại hànhđộng củanhân vật- Hiểu Hành động của nhân vật thể hiệntính cách của nhân vật; nắm được cách kểhành động của nhân vật Nội dung Ghinhớ.- Biết dựa vào tính cách để xác định hànhđộng của từng nhân vật Chim Sẻ, ChimChích, bước đầu biết sắp xếp các hànhđộng theo thứ tự trước - sau để thành Hiểu tác dụng của dấu hai chấm trong câuNội dung Ghi nhớ.- Nhận biết tác dụng của dấu hai chấmBT1; bước đầu biết dùng dấu hai chấm khiviết văn BT2.TLV Tảngoại hìnhcủa nhânvật trongbài văn kểchuyện- Hiểu Trong bài văn kể chuyện, việc tảngoại hình của nhân vật là cần thiết để thểhiện tính cách của nhân vật Nội dung Ghinhớ.- Biết dựa vào đặc điểm ngoại hình để xácđịnh tính cách nhân vật BT1, mục III; kểlại đươ5c một đoạn câu chuyện Nàng tiênốc có kết hợp tả ngoại hình bà lão hoặc nàngtiên BT2.- Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn thưthể hiện sự cảm thông, chia sẻ với nỗi đaucủa Hiểu tình cảm của người viết thư thươngChuẩn kiến thức kĩ năng môn Tiếng Việt lớp 4Chuẩn kiến thức kĩ năng môn Tiếng Việt lớp 4 tổng hợp các kiến thức trọng tâm, mức độ cần đạt của mỗi bài học Tiếng Việt lớp 4 trong chương trình học 35 tuần. Đây là tài liệu cho các thầy cô tham khảo soạn bài giảng dạy cho các em học ý Nếu không tìm thấy nút Tải về bài viết này, bạn vui lòng kéo xuống cuối bài viết để tải về đầy đủ trọn bộ chuẩn kiến tiện trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm về giảng dạy và học tập các môn học lớp 4, VnDoc mời các thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn học sinh truy cập nhóm riêng dành cho lớp 4 sau Nhóm Tài liệu học tập lớp 4. Rất mong nhận được sự ủng hộ của các thầy cô và các kiến thức, kỹ năng môn Tiếng Việt lớp 4TTBTên bài dạyYêu cầu cần đạtGhi chú1TĐ Dế Mèn bênh vực kẻ yếu- Đọc rành mạch, trôi chảy; bước đầu có giọng đọc phù hợp tính cách của nhân Hiểu nội dung bài Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp - bênh vực người hiện được những lời nói, cử chỉ cho thấy tấm lòng nghĩa hiệp của Dế Mèn; bước đầu biết nhận xét về một nhân vật trong bài trả lời được các câu hỏi trong SGK. Nghe - viết Dế Mèn bênh vực kẻ yếu- Nghe - viết và trình bày đúng bài CT; không mắc quá 5 lỗi trong Làm đúng bài tập CT phương ngữ BT 2 a/b; hoặc do GV Cấu tạo của tiếng- Nắm được cấu tạo ba phần của tiếng âm đầu, vần, thanh - Nội dung ghi Điền được các bộ phận cấu tạo của từng tiếng trong câu tục ngữ ở BT1 vào bảng mẫu mục III.Học sinh khá, giỏi giải được câu đố ở BT2 mục III.4KC Sự tích hồ Ba Bể- Nghe - kể lại được từng đoạn câu chuyện theo tranh minh hoạ, kể nối tiếp được toàn bộ câu chuyện Sự tích hồ Ba bể do GV kể.- Hiểu được ý nghĩa câu chuyện Giải thích sự hình thành hồ Ba Bể và ca ngợi những con người giàu lòng nhân Mẹ ốm- Đọc rành mạch, trôi chảy; bước đầu biết đọc diễn cảm 1, 2 khổ thơ với giọng nhẹ nhàng, tình Hiểu nội dung bài Tình cảm yêu thương sâu sắc và tấm lòng hiếu thảo, biết ơn của bạn nhỏ với người mẹ bị ốm trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3; thuộc ít nhất 1 khổ thơ trong bài. Thế nào là kể chuyện?- Hiểu những đặc điểm cơ bản của văn kể chuyện Nội dung Ghi nhớ.- Bước đầu biết kể lại một câu chuyện ngắn có đầu có cuối, liên quan đến 1, 2 nhân vật và nói lên được một điều có ý nghĩa mục III. Luyện tập về cấu tạo của tiếng- Điền được cấu tạo của tiếng theo 3 phần đã học âm đầu, vần, thanh theo bảng mẫu ở Nhận biết được các tiếng có vần giống nhau ở BT2, khá, giỏi nhận biết được các cặp tiếngbắt vần với nhau trong thơ BT4; giải đượccâu đố ở Nhân vật trong truyện- Bước đầu hiểu thế nào là nhân vật Nội dung Ghi nhớ.- Nhận biết được tính cách của từng người cháu qua lời nhận xét của bà trong câu chuyện Ba anh em BT1, mục III.- Bước đầu biết kể tiếp câu chuyện theo tình huống cho trước, đúng tính cách nhân vật BT2, mục III. Dế Mèn bênh vực kẻ yếu tiếp theo- Giọng đọc phù hợp tính cách mạnh mẽ của nhân vật Dế Hiểu nội dung bài Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp, ghét áp bức, bất công, bênh vực chị Nhà Trò yếu được danh hiệu phù hợp với tính cách của Dế Mèn trả lời được các câu hỏi trong SGK.HS khá, giỏi chọn đúng danh hiệu hiệp sĩ và giải thích được lí do vì sao lựa chọn câu hỏi 4.10CT Nghe - viết Mười năm cõng bạn đi học- Nghe - viết đúng và trình bày bài CT sạch sẽ, đúng qui Làm đúng BT2 và BT 3 a/b, hoặc BT CT phương ngữ do GV MRVT Nhân hậu - Đoàn kếtBiết thêm một số từ ngữ gồm cả thành ngữ, tục ngữ và từ Hán Việt thông dụng về chủ điểm Thương người như thể thương thân BT1, BT4; nắm được cách dùng một số từ có tiếng "nhân" theo 2 nghĩa khác nhau người, lòng thương người BT2, BT3.HS khá, giỏi nêu được ý nghĩa của các câutục ngữ ở KC đã nghe, đã đọc- Hiểu câu chuyện thơ Nàng tiên ốc, kể lại đủ ý bằng lời của Hiểu ý nghĩa câu chuyện Con người cần thương yêu, giúp đỡ lẫn Truyện cổ nước mình- Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn thơ với giọng tự hào, tình Hiểu nội dung Ca ngợi truyện cổ của nước ta vừa nhân hậu, thông minh vừa chứa đựng kinh nghiệm quí báu của cha ông trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuộc 10 dòng thơ đầu hoặc 12 dòng thơ cuối. Kể lại hành động của nhân vật- Hiểu Hành động của nhân vật thể hiện tính cách của nhân vật; nắm được cách kể hành động của nhân vật Nội dung Ghi nhớ.- Biết dựa vào tính cách để xác định hành động của từng nhân vật Chim Sẻ, Chim Chích, bước đầu biết sắp xếp các hành động theo thứ tự trước - sau để thành câu Dấu hai chấm- Hiểu tác dụng của dấu hai chấm trong câu Nội dung Ghi nhớ.- Nhận biết tác dụng của dấu hai chấm BT1; bước đầu biết dùng dấu hai chấm khi viết văn BT2. đây là toàn bộ nội dung chương trình học môn Tiếng Việt lớp 4 cho các thầy cô giáo, các bậc phụ huynh, các em học sinh tham khảo, chuẩn bị cho các bài học trên lớp đạt hiệu quả cao. Thúc đẩy và nâng cao chất lượng giảng dạy.

hướng dẫn học tiếng việt lớp 4